富豪与大学究竟有多大关系？

注意三点&#;其一&#;在学生求学期间&#;关注教育质量&#;以便让学生对母校充满感情&#;其二&#;学生毕业之后&#;并不是“人间蒸发”&#;母校&#;校友会&#;要继续帮助他们择业、事业发展&#;当他们取得成功之后&#;自会想到回报母校&#;其三&#;大学将社会捐赠&#;尤其是校友捐赠&#;作为拓宽办学资源、保持学校财政独立性的重要途径&#;由此形成学校办学的良性循环&#;认真培养学生—帮助学生成才、事业发展—学生成功后回报母校—获得稳定的社会资金&#;再用于人才培养……。这就是形象的“百年大计&#;教育为本”。在这些学校里&#;那真是对学生好&#;尤其是贫困学生&#;诸多美国名校对贫困学生青睐有加&#;除了他们认为这可以校正社会不公之外&#;还认为学校教育对贫困学生的作用更大&#;这也使得大学以其良好的形象&#;更容易获得捐赠&#;包括获得那些当年是贫困学生的大量捐赠。可在我们这里&#;校友与母校的关系&#;就不是这么密切了。尤其在学生毕业离校之后&#;还有多少学校会跟踪、关心他的成长呢&#;更经常发生的是&#;在学生毕业之前&#;必须要求贷款学生归还贷款&#;否则就扣毕业证、学位证&#;学校担心&#;学生一离校就“人间蒸发”。近年来&#;一些学校开始重视校友工作&#;但是对于校友&#;往往要等到他们功成名就时&#;学校再找上门去&#;请他们为母校的发展捐款&#;“校友会”、“校庆会”&#;在不少毕业校友看来&#;变成了捐赠会。——校友为母校的发展捐赠不是不可以&#;但之前&#;学校给校友们怎样的帮助了呢&#;这是“中国造富大学排行榜”的硬伤&#;虽然课题组也认为“校友捐赠”是一项重要指标&#;但这与校友捐赠率是不一样的概念&#;校友捐赠指的是校友捐赠额&#;而捐赠率则是给母校捐赠的学生占所有毕业生的比例&#;从捐赠率可看到一所大学的办学&#;而从校友富豪和某几个富豪的捐赠中很难看到一所大学的办学作为。也难明晰究竟是大学的教育让他们成功&#;还是他们依靠自己的奋斗、同时借助大学的“光环”&#;我国“身份社会”、“学历社会”的特点&#;使名校学生获得更多的机会&#;获得成功&#;由此建议&#;下次在编制这样的排行榜时&#;能否再制作一个“校友捐赠率”排行榜&#;这或可对我国大学的办学理念产生真正的促动。“2011中国造富大学排行榜”前不久出炉&#;北京大学以造就了79个亿万富豪而高居榜首&#;清华、浙大、复旦、人大分列其后&#;居前五名。经多家媒体报道&#;这引起热议。赞弹皆有&#;赞之者称&#;大学就要培养创富人才&#;推进社会进步&#;弹之者则指责今日大学已经迷失&#;商业味太重&#;只关注财富&#;不关注学术&#;这样的排行榜没有多大意义。注意三点&#;其一&#;在学生求学期间&#;关注教育质量&#;以便让学生对母校充满感情&#;其二&#;学生毕业之后&#;并不是“人间蒸发”&#;母校&#;校友会&#;要继续帮助他们择业、事业发展&#;当他们取得成功之后&#;自会想到回报母校&#;其三&#;大学将社会捐赠&#;尤其是校友捐赠&#;作为拓宽办学资源、保持学校财政独立性的重要途径&#;由此形成学校办学的良性循环&#;认真培养学生—帮助学生成才、事业发展—学生成功后回报母校—获得稳定的社会资金&#;再用于人才培养……。这就是形象的“百年大计&#;教育为本”。在这些学校里&#;那真是对学生好&#;尤其是贫困学生&#;诸多美国名校对贫困学生青睐有加&#;除了他们认为这可以校正社会不公之外&#;还认为学校教育对贫困学生的作用更大&#;这也使得大学以其良好的形象&#;更容易获得捐赠&#;包括获得那些当年是贫困学生的大量捐赠。可在我们这里&#;校友与母校的关系&#;就不是这么密切了。尤其在学生毕业离校之后&#;还有多少学校会跟踪、关心他的成长呢&#;更经常发生的是&#;在学生毕业之前&#;必须要求贷款学生归还贷款&#;否则就扣毕业证、学位证&#;学校担心&#;学生一离校就“人间蒸发”。近年来&#;一些学校开始重视校友工作&#;但是对于校友&#;往往要等到他们功成名就时&#;学校再找上门去&#;请他们为母校的发展捐款&#;“校友会”、“校庆会”&#;在不少毕业校友看来&#;变成了捐赠会。——校友为母校的发展捐赠不是不可以&#;   注意三点&#;其一&#;在学生求学期间&#;关注教育质量&#;以便让学生对母校充满感情&#;其二&#;学生毕业之后&#;并不是“人间蒸发”&#;母校&#;校友会&#;要继续帮助他们择业、事业发展&#;当他们取得成功之后&#;自会想到回报母校&#;其三&#;大学将社会捐赠&#;尤其是校友捐赠&#;作为拓宽办学资源、保持学校财政独立性的重要途径&#;由此形成学校办学的良性循环&#;认真培养学生—帮助学生成才、事业发展—学生成功后回报母校—获得稳定的社会资金&#;再用于人才培养……。这就是形象的“百年大计&#;教育为本”。在这些学校里&#;那真是对学生好&#;尤其是贫困学生&#;诸多美国名校对贫困学生青睐有加&#;除了他们认为这可以校正社会不公之外&#;还认为学校教育对贫困学生的作用更大&#;这也使得大学以其良好的形象&#;更容易获得捐赠&#;包括获得那些当年是贫困学生的大量捐赠。可在我们这里&#;校友与母校的关系&#;就不是这么密切了。尤其在学生毕业离校之后&#;还有多少学校会跟踪、关心他的成长呢&#;更经常发生的是&#;在学生毕业之前&#;必须要求贷款学生归还贷款&#;否则就扣毕业证、学位证&#;学校担心&#;学生一离校就“人间蒸发”。近年来&#;一些学校开始重视校友工作&#;但是对于校友&#;往往要等到他们功成名就时&#;学校再找上门去&#;请他们为母校的发展捐款&#;“校友会”、“校庆会”&#;在不少毕业校友看来&#;变成了捐赠会。——校友为母校的发展捐赠不是不可以&#;任何一个大学排行榜&#;无论是官方发布&#;还是民间机构制作&#;都无法涵盖一所大学的全部。所以&#;几乎每一个大学排行榜发布&#;都会引起争议。而所谓“造富大学排行榜”&#;更由于其与财富这个“热词”紧密联系&#;加之公众对当今大学的失望情绪&#;引起较高关注&#;也就不奇怪了。   其实&#;大学培养的毕业生&#;有多少成为富豪&#;不失为一个评价大学的角度——校友的成功&#;可以一定程度反映这所学校的人才培养质量、人才培养特色。制作这样的排行榜&#;因此&#;也可以给公众提供另一个观察大学的视角。所以&#;我并不认为这样的排行榜完全没有意义&#;但问题在于&#;在我国&#;富豪校友与大学的教育、培养有什么关系呢&#;注意三点&#;其一&#;在学生求学期间&#;关注教育质量&#;以便让学生对母校充满感情&#;其二&#;学生毕业之后&#;并不是“人间蒸发”&#;母校&#;校友会&#;要继续帮助他们择业、事业发展&#;当他们取得成功之后&#;自会想到回报母校&#;其三&#;大学将社会捐赠&#;尤其是校友捐赠&#;作为拓宽办学资源、保持学校财政独立性的重要途径&#;由此形成学校办学的良性循环&#;认真培养学生—帮助学生成才、事业发展—学生成功后回报母校—获得稳定的社会资金&#;再用于人才培养……。这就是形象的“百年大计&#;教育为本”。在这些学校里&#;那真是对学生好&#;尤其是贫困学生&#;诸多美国名校对贫困学生青睐有加&#;除了他们认为这可以校正社会不公之外&#;还认为学校教育对贫困学生的作用更大&#;这也使得大学以其良好的形象&#;更容易获得捐赠&#;包括获得那些当年是贫困学生的大量捐赠。可在我们这里&#;校友与母校的关系&#;就不是这么密切了。尤其在学生毕业离校之后&#;还有多少学校会跟踪、关心他的成长呢&#;更经常发生的是&#;在学生毕业之前&#;必须要求贷款学生归还贷款&#;否则就扣毕业证、学位证&#;学校担心&#;学生一离校就“人间蒸发”。近年来&#;一些学校开始重视校友工作&#;但是对于校友&#;往往要等到他们功成名就时&#;学校再找上门去&#;请他们为母校的发展捐款&#;“校友会”、“校庆会”&#;在不少毕业校友看来&#;变成了捐赠会。——校友为母校的发展捐赠不是不可以&#;   在美国&#;校友因素&#;也是大学排行榜的重要指标之一&#;比如在《美国新闻与世界报道》制作的大学排行榜中&#;校友捐赠率就是十分重要的评价指标&#;校友捐赠率越高&#;表明这所大学的人才培养质量越高。普林斯顿大学的校友捐赠率就高达62%。但之前&#;学校给校友们怎样的帮助了呢&#;这是“中国造富大学排行榜”的硬伤&#;虽然课题组也认为“校友捐赠”是一项重要指标&#;但这与校友捐赠率是不一样的概念&#;校友捐赠指的是校友捐赠额&#;而捐赠率则是给母校捐赠的学生占所有毕业生的比例&#;从捐赠率可看到一所大学的办学&#;而从校友富豪和某几个富豪的捐赠中很难看到一所大学的办学作为。也难明晰究竟是大学的教育让他们成功&#;还是他们依靠自己的奋斗、同时借助大学的“光环”&#;我国“身份社会”、“学历社会”的特点&#;使名校学生获得更多的机会&#;获得成功&#;由此建议&#;下次在编制这样的排行榜时&#;能否再制作一个“校友捐赠率”排行榜&#;这或可对我国大学的办学理念产生真正的促动。但之前&#;学校给校友们怎样的帮助了呢&#;这是“中国造富大学排行榜”的硬伤&#;虽然课题组也认为“校友捐赠”是一项重要指标&#;但这与校友捐赠率是不一样的概念&#;校友捐赠指的是校友捐赠额&#;而捐赠率则是给母校捐赠的学生占所有毕业生的比例&#;从捐赠率可看到一所大学的办学&#;而从校友富豪和某几个富豪的捐赠中很难看到一所大学的办学作为。也难明晰究竟是大学的教育让他们成功&#;还是他们依靠自己的奋斗、同时借助大学的“光环”&#;我国“身份社会”、“学历社会”的特点&#;使名校学生获得更多的机会&#;获得成功&#;由此建议&#;下次在编制这样的排行榜时&#;能否再制作一个“校友捐赠率”排行榜&#;这或可对我国大学的办学理念产生真正的促动。   拿校友捐赠率做指标&#;要求大学注意三点&#;其一&#;在学生求学期间&#;关注教育质量&#;以便让学生对母校充满感情&#;其二&#;学生毕业之后&#;并不是“人间蒸发”&#;母校&#;校友会&#;要继续帮助他们择业、事业发展&#;当他们取得成功之后&#;自会想到回报母校&#;其三&#;大学将社会捐赠&#;尤其是校友捐赠&#;作为拓宽办学资源、保持学校财政独立性的重要途径&#;由此形成学校办学的良性循环&#;认真培养学生—帮助学生成才、事业发展—学生成功后回报母校—获得稳定的社会资金&#;再用于人才培养……。这就是形象的“百年大计&#;教育为本”。在这些学校里&#;那真是对学生好&#;尤其是贫困学生&#;诸多美国名校对贫困学生青睐有加&#;除了他们认为这可以校正社会不公之外&#;还认为学校教育对贫困学生的作用更大&#;这也使得大学以其良好的形象&#;更容易获得捐赠&#;包括获得那些当年是贫困学生的大量捐赠。   但之前&#;学校给校友们怎样的帮助了呢&#;这是“中国造富大学排行榜”的硬伤&#;虽然课题组也认为“校友捐赠”是一项重要指标&#;但这与校友捐赠率是不一样的概念&#;校友捐赠指的是校友捐赠额&#;而捐赠率则是给母校捐赠的学生占所有毕业生的比例&#;从捐赠率可看到一所大学的办学&#;而从校友富豪和某几个富豪的捐赠中很难看到一所大学的办学作为。也难明晰究竟是大学的教育让他们成功&#;还是他们依靠自己的奋斗、同时借助大学的“光环”&#;我国“身份社会”、“学历社会”的特点&#;使名校学生获得更多的机会&#;获得成功&#;由此建议&#;下次在编制这样的排行榜时&#;能否再制作一个“校友捐赠率”排行榜&#;这或可对我国大学的办学理念产生真正的促动。可在我们这里&#;校友与母校的关系&#;就不是这么密切了。尤其在学生毕业离校之后&#;还有多少学校会跟踪、关心他的成长呢&#;更经常发生的是&#;在学生毕业之前&#;必须要求贷款学生归还贷款&#;否则就扣毕业证、学位证&#;学校担心&#;学生一离校就“人间蒸发”。近年来&#;一些学校开始重视校友工作&#;但是对于校友&#;往往要等到他们功成名就时&#;学校再找上门去&#;请他们为母校的发展捐款&#;“校友会”、“校庆会”&#;在不少毕业校友看来&#;变成了捐赠会。——校友为母校的发展捐赠不是不可以&#;但之前&#;学校给校友们怎样的帮助了呢&#;注意三点&#;其一&#;在学生求学期间&#;关注教育质量&#;以便让学生对母校充满感情&#;其二&#;学生毕业之后&#;并不是“人间蒸发”&#;母校&#;校友会&#;要继续帮助他们择业、事业发展&#;当他们取得成功之后&#;自会想到回报母校&#;其三&#;大学将社会捐赠&#;尤其是校友捐赠&#;作为拓宽办学资源、保持学校财政独立性的重要途径&#;由此形成学校办学的良性循环&#;认真培养学生—帮助学生成才、事业发展—学生成功后回报母校—获得稳定的社会资金&#;再用于人才培养……。这就是形象的“百年大计&#;教育为本”。在这些学校里&#;那真是对学生好&#;尤其是贫困学生&#;诸多美国名校对贫困学生青睐有加&#;除了他们认为这可以校正社会不公之外&#;还认为学校教育对贫困学生的作用更大&#;这也使得大学以其良好的形象&#;更容易获得捐赠&#;包括获得那些当年是贫困学生的大量捐赠。可在我们这里&#;校友与母校的关系&#;就不是这么密切了。尤其在学生毕业离校之后&#;还有多少学校会跟踪、关心他的成长呢&#;更经常发生的是&#;在学生毕业之前&#;必须要求贷款学生归还贷款&#;否则就扣毕业证、学位证&#;学校担心&#;学生一离校就“人间蒸发”。近年来&#;一些学校开始重视校友工作&#;但是对于校友&#;往往要等到他们功成名就时&#;学校再找上门去&#;请他们为母校的发展捐款&#;“校友会”、“校庆会”&#;在不少毕业校友看来&#;变成了捐赠会。——校友为母校的发展捐赠不是不可以&#;   这是“中国造富大学排行榜”的硬伤&#;虽然课题组也认为“校友捐赠”是一项重要指标&#;但这与校友捐赠率是不一样的概念&#;校友捐赠指的是校友捐赠额&#;而捐赠率则是给母校捐赠的学生占所有毕业生的比例&#;从捐赠率可看到一所大学的办学&#;而从校友富豪和某几个富豪的捐赠中很难看到一所大学的办学作为。也难明晰究竟是大学的教育让他们成功&#;还是他们依靠自己的奋斗、同时借助大学的“光环”&#;我国“身份社会”、“学历社会”的特点&#;使名校学生获得更多的机会&#;获得成功&#;由此建议&#;下次在编制这样的排行榜时&#;能否再制作一个“校友捐赠率”排行榜&#;这或可对我国大学的办学理念产生真正的促动。来源：()-富豪与大学究竟有多大关系？_bqxiong_新浪博客