2011年8月28日星期日
给大学生“仰望天空”的空间跟机遇
不倡导不赞同的。温总理的心里话对今天的高等教育和大学生来说应是一句“警言”。看看今天人们对高等教育和大学生的总体评估就晓得“只关注脚下”已经造成了中国大学与大学生培育的多少问题。而要大学不只关注脚下的事情就需要政府调剂与学校的关系让大学领导们的精力真正能集中到办学之中并由此有时间、有心情去“仰望天空”担负起建设现代大学的重任。而要大学生不只关注脚下的事件不但需要大学真正器重教育教学确破教学的核心位置更需要大学有一批“关注天空”的教授他们应有着教学的尊严能自主开展自己的学术研究能参与决议学校的学术事务能以与大学生一起“仰望天空”为乐还需要我们整个社会重塑人才观和教育观不能只关注脚下而无视未来。温家宝总理日前来到同济大学望着学生们年青的脸庞温家宝激昂地说“有一句哲言一个民族有一些关注天空的人他们才有希望一个民族只是关心脚下的事情那是没有将来的。咱们的民族是大有希望的民族盼望同窗们时常地仰望天空学会做人学会思考学会常识和技巧做一个关心国度运气的人。” 这是温总理说给大学生说的心里话——他说“今天没有筹备讲稿没有讲稿的讲话轻易讲心里话”——将这句心里话与去年他在高等教育座谈会上谈到的对大学如何培养大师级出色人才的焦急对照起来颇令人深思。 今天的大学给大学生多少“仰望天空”的自在和机会今天的大学生又有多少人有“空闲”去“仰望天空”呢客观上说无论是大学和大学生多少乎都“只关心脚下的事情”。 温家宝总理日前来到同济大学望着学生们年轻的脸庞温家宝冲动地说“有一句哲言一个民族有一些关注天空的人他们才有愿望一个民族只是关心脚下的事情那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族生机同学们常常地仰望天空学会做人学会思考学会知识和技能做一个关怀国家命运的人。”这是温总理说给大学生说的心里话——他说“今天没有预备讲稿不讲稿的讲话容易讲心里话”——将这句心里话与去年他在高级教育座谈会上谈到的对大学如何培养巨匠级杰出人才的焦急对比起来颇令人沉思。今天的大学给大学生多少“仰望天空”的自由和机遇今天的大学生又有多少人有“闲暇”去“仰望天空”呢客观上说无论是大学和大学生简直都“只关心脚下的事情”。大学关注每年发表多少SCI论文、EI论文关注申请到国家课题经费关注是否顺利通过上级部门组织的各类评审以及在评审中失掉更多的资源并在这样的关注之中将对所有老师、职员的考察完全“脚下化”即使是著名的教授也必须一年一报帐“算工分”兑现工资待遇。这样的大学大学校引导有时间来“仰望天空”吗今天的大学校领导一半时光用于官场交往一半时间用于处理校内各类复杂行政事务根本就很少有时间去思考大学究竟该怎样办。一位曾经当过校长的老同志告诉我良多大学校长的文章、呈文都是他人代笔这是十分不畸形的。这样的大学大学教授们有时间来“仰望天空”吗他们能应付好眼下大学关注每年发表多少SCI论文、EI论文关注申请到国家课题经费关注能否顺利通过上级部门组织的各类评审以及在评审中取得更多的资源并在这样的关注之中将对所有先生、人员的考核完全“脚下化”即便是着名的教授也必需一年一报帐“算工分”兑现工资待遇。这样的大学大学校领导有时间来“仰望天空”吗今天的大学校领导一半时间用于官场来往一半时间用于处置校内各类庞杂行政事务根本就很少有时间去思考大学究竟该怎么办。一位曾经当过校长的老同道告知我很多大学校长的文章、讲演都是别人代笔这是非常不正常的。这样的大学大学教授们有时间来“仰望天空”吗他们能凑合好眼下的各项指标已经不错而且在行政力气的左右以及现行轨制的编排下他们根本就无法知道自己来日毕竟该做怎样的研究他们基本就无法招收到自己乐意招收的学生只能为了生计填表格、搞名目、折腾经费。连自己的学术和教学都无奈思考、规划更谈何去“关注天空” 寻求“脚下”指标的大学对学生培养来说大多只关注两个数据一个是学生范围数据二是学生就业率数据。前者关乎学校的收费以及“以大为美”的学校形象后者关乎学校的人才培养政绩以及某些专业的生逝世存亡。在教育主管部分“狠抓”学生就业率的办学导向下诸多大学的教育教学日益职业化、技能化、功利化非职业化、非技能化、非功利化的教育内容逐步阔别大学——能够说因为对教授的治理、考核日益功利化大学要进行非职业化、非功利化的通识教育也十分艰巨教授们为实现相干指标连给学生上课都不感兴致又怎能指望他们热情与学生们一起来“仰望天空”呢不提倡不赞成的。温总理的心里话对今天的高等教育和大学生来说应是一句“警言”。看看今天人们对高等教育跟大学生的总体评价就知道“只关注脚下”已经造成了中国大学与大学生造就的多少问题。而要大学不只关注脚下的事情就需要政府调整与学校的关联让大学领导们的精力真正能集中到办学之中并由此有时间、有心境去“仰望天空”担当起建设古代大学的重担。而要大学生不只关注脚下的事情岂但需要大学真正看重教育教学确立教养的中心地位更需要大学有一批“关注天空”的教授他们应有着传授的尊严能自主开展本人的学术研究能介入决策学校的学术事务能以与大学生一起“仰望天空”为乐还需要我们整个社会重塑人才观和教导观不能只关注脚下而无视未来。 受以上风尚影响在本日校园大学生以考据为线索规划大学生涯在大学毕业前一年几乎完整分开校园到公司企业实习以便更好就业已经十分广泛。需要指出的是我国社会用人单位的某些用人观点比方请求人才一上岗位就“上手”就立即为用人单位作出“大奉献”不乐意对员工进行培训投入在应聘人才时强调证书、重视技能不关注综合才能与素质让许多学生越来越实际。“仰望天空”对学生来说是不切实际是奢望。甚至可以说是一些大学在进行大学生职业生活计划时所不提倡不同意的。 温总理的心里话对今天的高等教育和大学生来说应是一句“警言”。看看今天人们对高等教育和大学生的总体评价就知道“只关注脚下”已经造成了中国大学与大学生培养的多少问题。而要大学不仅关注脚下的事情就需要政府调整与学校的关系让大学领导们的精神真正能集中到办学之中并由此有时间、有心情去“仰望天空”担负起建设现代大学的重任。而要大学生不只关注脚下的事情不但须要大学真正重视教育教学确立教学的核心肠位更需要大学有一批“关注天空”的教授他们应有着教授的尊严能自主发展自己的学术研讨能参加决策学校的学术事务能以与大学生一起“仰望天空”为乐还需要我们全部社会重塑人才观和教育观不能只关注脚下而疏忽未来。起源:()-给大学生鈥溠鐾炜这澋目占浜突醎bqxiong_新浪博客
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